jueves, 20 de noviembre de 2014

Clase con Joe Gaston

El día miércoles 19 de noviembre tuvimos el honor de tener a Joe Gaston en la Universidad de Monterrey. El es maestro de Mobile, Alabama y vino a compartirnos un poco acerca de como integrar la tecnología en el salón de clases.

Fue una experiencia muy innovadora ya que por medio de fotografías y videos nos mostro como se puede implementar la tecnología en distintas áreas de la enseñanza y en distintos niveles educativos.

Asimismo aprendimos por medio de una actividad dinámica y divertida el como se puede implementar la tecnología en la clase específicamente de física con el concepto de inercia. Por medio de un experimento el maestro quiso que explicáramos el concepto de inercia en un video que pudiéramos mandarle y al finalizar la actividad preguntó cómo habíamos utilizado la tecnología ya que no solo grabamos y tomamos fotos sino que se buscó información en internet y se amplió nuestro conocimiento.

Me gustó aprender que en casi cualquier clase y cualquier tema se puede implementar la tecnología para hacer más entretenido el aprendizaje y fomentar la creatividad en los alumnos y el hecho de que sean ellos mismos quienes construyan su conocimiento y salgan al mundo a conocerlo.

Me parece importante que existan maestros que tengan la iniciativa de cambiar la manera en la que se puede llevar a cabo la enseñanza dentro del aula.

Espero que esto te haya ayudado tanto como a mi a aprender cómo implementar la tecnología en el salón de clases. Les dejo unas fotos para que vean como se llevó a cabo la clase:




¡Nos vemos pronto!

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Herramientas Web 2.0

Hola, hoy vamos a reflexionar un poco acerca del uso de las Herramientas Web 2.0.
Para lograr que se utilicen las Herramientas de Web 2.0 dentro del salón de clases es necesario que los maestros entiendan la gran utilidad que éstas tienen para lograr que las clases que ellos imparten sean más interesantes y didácticas.

Es necesario primero motivar a el maestro a utilizar esta herramienta para que después ellos puedan motivar a sus alumnos a utilizarlos, es por todo lo anterior que es sumamente necesario que los maestros aprendan a utilizar estas herramientas.

También considero importante que se haga una buena promoción de éstas herramientas, sería bueno que más personas supieran como utilizarlas y se crearan cursos para aprender a usarlas y estos cursos necesitarían ser conocidos por las personas para que pudieran acercarse.


Creo que también es una gran manera de que el maestro se siga capacitando para que sus clases sean siempre innovadoras e interesantes.

Gracias por darse el tiempo de leer y aprender un poco sobre como va evolucionando el uso de las Herramientas Web 2.0.

miércoles, 15 de octubre de 2014

Uso de Google Apps en la UDEM

¡Hola!
En la entrada de hoy te voy a contar sobre la manera en la que se lleva el correo institucional de la UDEM por medio de g-mail.
Se realizaron encuestas a alumnos y maestros de la UDEM con el fin de conocer la manera en la que se esta utilizando el correo de g-mail y todas las aplicaciones que éste proporciona.

En el siguiente poster  se presentan los resultados de algunas preguntas realizadas:

googleapps
easel.ly

Como podemos ver como la gran mayoría de las personas, maestros y alumnos, conocen acerca de la cuenta que la UDEM les proporciona pero no todos saben su username y contraseña. Así mismo podemos ver que del porcentaje de personas que sí cuentan con su username no conocen todas las posibilidades que g-mail y Google Apps les proporciona tanto para lo personal como la vida escolar.

Pocos maestros son los que aplican las Google Apps en sus clases, asimismo pocos alumnos las utilizan para sus trabajos. También se puede ver como es necesario implementar una capacitación para aprender a utilizar estas aplicaciones pues son de gran utilidad para las clases y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Una manera de que las personas sepan acerca de estas aplicaciones y su utilización es la mencionada capacitación, pero es necesario hacer promoción acerca de las mismas pues solo así las personas se acercarán y querrán conocer más acerca de ellas.
Este es un tema que nos concierne a todos pues trabajemos al nivel que sea se proporcionan aplicaciones que facilitan la vida estudiantil.


¡Gracias por pasar por mi blog y por querer aprender más acerca de esta gran herramienta, nos vemos pronto!

miércoles, 24 de septiembre de 2014

El cognitivismo

¡Hola!

Gracias por visitar mi blog, hoy vamos a hablar de cognitivismo y las implicaciones que ésto tiene en la educación y el salón de clases.

Para comenzar debemos definir cognitivismo; lo cual es todo proceso relacionado con el conocimiento y la búsqueda del mismo para llevar al alumno a comprender a profundidad.
Para entender un poco el proceso que se lleva a cabo en el cognitivismo podríamos comenzar por entender que toda información que el ser humano recibe información por muchos distintos lugares, los cuales se definen con los 5 sentidos. Inmediatamente después la información pasa a la memoria de corto plazo, y por medio de la repetición, se logra transferir la información y se logra que el alumno se adueñe de la información y la personalice.

Cabe recalcar que para que el alumno domine la nueva información la debe practicar, no solamente memorizar, y debe lograr que se adhiera a el conocimiento que ya tiene el alumno.


Todo lo que explique anteriormente se puede ver en el mural que les comparto aquí abajo:



Gracias por visitarme hoy y espero que hayas aprendido algo nuevo el día de hoy y deseo verte pronto por aquí :)

miércoles, 17 de septiembre de 2014

Conductismo

Buenas noches,
Hoy les quiero presentar el tema del conductismo el cual es muy amplio, sin embargo muy fácil de entender.

El conductismo se puede dividir en dos; condicionamiento operante y acondicionamiento clásico.

El condicionamiento clásico es cuando las personas relacionan un estimulo neutro con uno condicionado y se asocian mediante varias repeticiones hasta lograr que la conducta se asiente. Un claro ejemplo de esto es el experimento que Pavlov realizo con un perro que salivaba. 
A continuación les comparto un video de YouTube que explica este experimento:




El condicionamiento operante es mediante refuerzos y castigos, si la conducta que la persona manifiesta es la que se desea se le refuerza, ya sea de manera positiva con un premio o negativa al quitarle algo que no le agrade a la persona. Y mediante castigos, también positivos los cuales implican darle a la persona una responsabilidad que no desea y negativos al quitarle algún privilegio con el objetivo de asentar la conducta que se desea que la persona repita o no vuelva a repetir.

A continuación les comparto un prezi que explica de manera gráfica lo que acabo de escribirles:


Como se podrán dar cuenta es de mucha importancia en el ámbito educativo. Y aunque no lo crean se relaciona con la tecnología educativa ya que en la actualidad cuando un alumno piensa en realizar una tarea inevitablemente piensa en realizarla en una computadora, buscando en internet y utilizando la tecnología. 
Actualmente los maestros pueden utilizar el conductismo al realizar actividades que motiven a los alumnos a utilizar distintas tecnologías con el objetivo de aprender distintas cosas dentro del salón de clases.

Gracias por visitar mi blog y aprender junto conmigo lo que es el conductivo. Espero verlos pronto de nuevo por aquí.

miércoles, 10 de septiembre de 2014

Computación en la Nube

Día a día la tecnología va cambiando y nosotros debemos irnos adaptando a los cambios para mantenernos actualizados.

Es por esto que es importante que nos familiaricemos con el concepto de: “Computación en la Nube”. La computación en la nube es un lugar que nos permite guardar la información de manera que no ocupe espacio en nuestra computadora y aun así nos permita accesar esta información desde distintas partes del mundo y con cualquier dispositivo que cuente con una conexión de internet. Esto mismo es lo que puede considerarse la mayor debilidad de la nube, sin internet no podrías accesar al archivo pero fuera de ese problema es una gran herramienta que nos permite facilitar el uso de archivos alrededor de mundo.

Todos conocemos lo que Apple presentó como iCloud. Este es el ejemplo más popular acerca de lo de Computación de la Nube es. Otro gran ejemplo es DropBox y GoogleDrive.

Te comparto el video en el que puedes ver lo anteriormente explicado:

Espero que la información anterior te haya sido de ayuda para comprender mejor lo que es la computación en la nube.
¡Gracias!